-
يجب تقديم الوثائق التالية عند التقدم بطلب القبول لجامعة ايتون الامريكية، والتي ستصبح جزءاً من ملف الطالب.
-
شهادة الثانوية العامة.
-
صورة عن جواز السفر ساري المفعول.
-
صورة عن بطاقة الهوية.
-
صوره حديثة بنفس مقاس الصور الشخصية الخاصة بجواز السفر.
-
رسوم قبول وتسجيل غير قابلة للاسترجاع قدرها 100 دولار أمريكي.
-
السجل الدراسي الأصلي مع توصيف للمساقات من الجامعات السابقة (في حال كان الطالب منقول من جامعة أخرى).
صممت جامعة إيتون برنامج بكالوريوس التربية الخاصة
يهدف برنامج بكالوريوس التربية الخاصة إلى تأهيل الخريجين ليكونوا مؤهلين لتقديم دعم فعّال للأفراد ذوي الاحتياجات الخاصة وضمان تحقيقهم لأقصى إمكانياتهم التعليمية والاجتماعية.
-
تطوير المهارات الأساسية لفهم عميق للمفاهيم التربوية والنظريات الخاصة بتعليم الأفراد ذوي الاحتياجات الخاصة، وتطوير المهارات الأساسية المطلوبة لتدريس هذه الفئة من الطلاب.
-
تعزيز قدرة الطلاب على تحليل وفهم احتياجات الأفراد ذوي الاحتياجات الخاصة، سواء كانت هذه الاحتياجات عقلية، جسدية، أو سلوكية.
-
تعليم الطلاب استخدام التقنيات والأساليب التربوية الفعّالة والمناسبة لتلبية احتياجات الأفراد ذوي الاحتياجات الخاصة.
-
تطوير مهارات التواصل والتفاعل مع الأفراد ذوي الاحتياجات الخاصة وتعزيز الفهم العميق لأسباب سلوكياتهم.
الدرجة العلمية
شهادة بكالوريوس في التربية الخاصة
عدد الساعات المعتمدة
135 ساعة معتمدة
الشهادات
دبلوم في التربية الخاصة من كلية نوتنج هيل البريطانية
بكالوريوس في التربية الخاصة من جامعة ايتون الامريكية
عدد المواد الدراسية
27 مادة دراسية
مدة الدراسة
مدة الدراسة: ثلاث أعوام دراسية
مدة الدراسة المكثفة: 18 شهر دراسي
لغة الدراسة
اللغة العربية
أهداف البرنامج
-
إعداد معلمين مؤهلين علميًا علي تصميم وتنفيذ برامج تعليمية فردية تلبي احتياجات كل طالب.
-
التعرف على التشخيص والتقييم اللازمة لتحديد احتياجات الطلاب وتقديم التدخل الفعّال.
-
يكتسب خريجو درجة البكالوريوس في التربية الخاصة مهارات ومعرفة شاملة تجعلهم قادرين على تلبية احتياجات الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة بفعالية وتأثير.
-
تأهيل الخارجيين على العمل بشكل فردي وفي فرق متنوعة التخصصات مع أطباء نفسيين، وأخصائيين اجتماعيين، وغيرهم من المحترفين.
-
تطوير المعارف المهارات في استخدام التكنولوجيا والوسائط المتعددة لتعزيز عمليات التعلم للطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة.
-
الإسهام في تطوير الفكر التربوي بنشر الاتجاهات التربوية الحديثة.
شروط التحويل من المؤسسات التعليمية الأخرى
-
يزود الطالب المحوّل قسم القبول والتسجيل بسجل دراسي رسمي يظهر الساعات المعتمدة والدرجات الحاصل عليها في المواد بالإضافة إلى توصيف لتلك المواد.
-
سيتم قبول المواد ذات الدرجة 2.0 أو ما يعادلها وما فوق.
-
يجب أن تكون المادة مؤلفاً من 3 ساعات معتمدة.
-
يجب أن يكون محتوى المادة المُراد معادلتها، مساوٍ أو يزيد على محتوى نفس المادة في جامعة ايتون الامريكية بنسبة 65-70%.
-
يعادل للطالب المحوّل 100% من مجموع الساعات المعتمدة التي تنطبق عليها شروط المعادلة أعلاه.
-
ملاحظة: الدرجات التي يحصل عليها الطالب في المؤسسة التعليمية التي انتقل منها، لا تدخل في معدله التراكمي.
الخطة الدراسية
يقوم بكالوريوس التربية الخاصة من جامعة ايتون الأمريكية على دراسة تسع فصول دراسية ؛ يتكون كل فصل دراسي من ثلاثة مواد، يدرس الطالب كل مادة وفقا لنظام الساعات المعتمدة بواقع خمس ساعات لكل مادة. و تمنح الجامعة شهادة بكالوريوس التربية للطالب بعد اجتيازه بنجاح الفصول التسع التالية:
الفصل الدراسي الاول
أسس التربية الخاصة
نمو الطفل و الاستثناء
التقييم والتشخيص في التربية الخاصة
الفصل الدراسي الثاني
خطط التعليم الفردية (IEPs) وإدارة الحالات
تحليل السلوك والتدخل
التدريس المتمايز والتكيفات
الفصل الدراسي الثالث
مبادئ وممارسات التعليم الشامل
التواصل المعزز والبديل
التربية البدنية المعدلة والتطوير الحركي
الفصل الدراسي الرابع
تدريس القراءة والكتابة للطلاب ذوي الإعاقة
تعليم الرياضيات للمتعلمين المتنوعين
اضطرابات طيف التوحد: التشخيص والتدخل
الفصل الدراسي الخامس
الإعاقات الفكرية والتنموية: استراتيجيات النجاح
تعليم الصم وضعاف السمع
الإعاقة البصرية والتوجيه والحركة
الفصل الدراسي السادس
التخطيط الانتقالي لنتائج ما بعد المدرسة
التعاون الأسري والمجتمعي في التربية الخاصة
القضايا القانونية والأخلاقية في التربية الخاصة
الفصل الدراسي السابع
طرق البحث في التربية الخاصة
تصميم المناهج والتمايز
تطوير النطق واللغة في التربية الخاصة
الفصل الدراسي الثامن
التعلم الاجتماعي والعاطفي في فصول الدمج
استراتيجيات إدارة الصف والسلوك
التدريب العملي الأول: الملاحظات والدعم في الفصل الدراسي
الفصل الدراسي التاسع
التكنولوجيا المساعدة والتصميم العالمي
التقييم واتخاذ القرارات المبنية على البيانات في التعليم الخاص
التدريب العملي الثاني: التدريس المشترك والتعليم المباشر